🗽 Sala de Inglés para hispanos
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Nivel 1 · Guía de estudio · Inglés para hispanohablantes — Primeros pasos / First Steps
Lobo Estudia · Academia del Lobo — Guía de estudio para hispanohablantes que quieren aprender inglés. Nivel: principiante absoluto · Idioma de instrucción: español · Contenido de aprendizaje: inglés, con traducción y pronunciación aproximada.
¡Bienvenidos! · Welcome!
Bienvenido a tu primera guía de estudio de Lobo Estudia, la casa de aprendizaje de Lobo Audio. Esta guía está escrita para una persona concreta: un adulto que habla español y está empezando el inglés desde cero. No se da nada por sabido, ninguna tabla de gramática te va a saltar encima, y cada palabra en inglés de estas páginas viene con su traducción y una ayuda sencilla de pronunciación.
Si vives en Estados Unidos — o vas camino allá — el inglés no es un lujo: es la llave de la tienda, del trabajo, de la clínica y de la escuela de tus hijos. La buena noticia: no necesitas dominarlo para empezar a usarlo. Con las frases de esta guía ya puedes saludar, dar las gracias, preguntar un precio, pedir ayuda y presentarte. Eso, en la vida real, es casi todo.
Cómo usar esta guía
- Lee cada sección despacio, en voz alta si puedes. Tu boca necesita práctica, no solo tus ojos.
- Usa las pronunciaciones escritas como ruedas de apoyo. Son aproximaciones pensadas para un oído hispano: el inglés tiene sonidos que el español no tiene, y al principio se imitan lo mejor posible. Con el tiempo, tu oído se afina solo y dejas las ruedas atrás.
- Haz los ejercicios del final antes de mirar las respuestas. Luchar un poco es lo que hace que lo aprendido se quede.
- Vuelve mañana y léela de nuevo. Diez minutos al día ganan contra dos horas una vez a la semana.
Una nota sobre qué inglés vas a aprender aquí: el inglés cotidiano de Estados Unidos, el de la calle, el trabajo y las oficinas — claro, neutro y útil en cualquier parte del país.
Empecemos. Let's go! (lets góu — «¡Vamos!»)
1. Cómo suena el inglés · How English sounds
1.1 La gran diferencia: las vocales
El español tiene cinco vocales limpias que nunca cambian. El inglés, en cambio, tiene muchos más sonidos de vocal — y las mismas letras se pronuncian de varias maneras según la palabra. No te asustes: no hay que dominarlos hoy. Solo conviene saber, desde el primer día, qué sonidos nuevos te esperan.
Sonidos de vocal que el español no tiene:
- La vocal relajada (la «schwa»). Es un sonido flojo, como una «a» cansada que casi no se abre: aparece en sílabas sin fuerza. About (a-BÁUT — acerca de) empieza con ella: suena casi «abaut». En inglés, las sílabas sin acento se relajan; en español, nunca. Es la diferencia más grande entre los dos idiomas.
- La i corta. En sit (sit — sentarse) la i es corta y floja, entre «i» y «e». En cambio, en seat (siit — asiento) la i es larga, como la nuestra. Cuidado: sit y seat se distinguen solo por ese detalle.
- La a de cat. Cat (kat — gato) lleva una a abierta, entre «a» y «e», que el español no tiene. Es el sonido de man (hombre), thank (gracias, ¡la vas a usar mucho!) y ask (preguntar).
- La u corta de cup. Cup (kap — taza) suena casi como una «a» breve. Y la u de put (put — poner) es corta y cerrada, distinta de nuestra «u» larga de luna.
Regla de oro para empezar: no leas el inglés como si fuera español. Las letras engañan. Cada palabra nueva, apréndela por su sonido, no por su escritura.
1.2 Las consonantes que merecen tu atención
La mayoría de las consonantes te van a resultar familiares. Estas son las que cambian:
La H que SÍ suena. Al contrario del español, donde la h es muda, en inglés la h se pronuncia: es un soplido suave, como echar el aliento sobre un vidrio para empañarlo. - hello (jelóu) — hola - house (jáus) — casa - help (jelp) — ayuda
La J que suena como una mezcla de D+Y. La j inglesa no es nuestra jota fuerte de garganta. Es un sonido nuevo: empieza como una «d» suave y sigue como «y» — «dy». - job (dyob) — trabajo, empleo - July (dyulái) — julio - jeans (dyins) — pantalones vaqueros
La R inglesa, suave y redonda. Olvídate de nuestra r vibrante y de la rr de perro: la r inglesa nunca vibra. La lengua se curva hacia atrás, sin tocar nada, y el sonido sale redondo, casi tragado. - red (red) — rojo - work (uérk) — trabajo (¡esta palabra la vas a oír a diario!) - three (zri) — tres (y ojo, que empieza con otro sonido nuevo: la th)
La TH — el sonido que no existe en español. En palabras como thank you, three o the, la lengua se asoma apenas entre los dientes y se sopla. No hay letra española para eso. Al principio, aproxímalo: en esta guía lo escribimos con z suave (como la z de España en algunas zonas, pero soplada entre los dientes). Nadie te va a corregir con mala cara: se entiende perfecto. - thank you (zánk iu) — gracias - three (zri) — tres - Thursday (zérsdei) — jueves
Buenas noticias — letras que se portan bien: - La W suena como una «u» pegada a la siguiente vocal: water (uáter — agua), work (uérk — trabajo). - La V se pronuncia de verdad, con los dientes sobre el labio (distingue very, muy, de berry, mora). En español b y v suenan igual; en inglés, no. - SH suena como pedir silencio: «shhh». English (ínglish — inglés), fish (fish — pescado). - La Y inicial suena como nuestra «y»: yes (iés — sí), you (iu — tú, usted).
1.3 Dónde cae la fuerza
En español, el acento escrito y las reglas te salvan. En inglés no hay tildes, y la fuerza cae donde la palabra quiere: hay que aprenderla con cada palabra, como parte de ella. Por eso en esta guía marcamos la sílaba fuerte en las pronunciaciones cuando hace falta (a-BÁUT, JEL-óu no hace falta, pero uérk va de una). Cuando aprendas una palabra nueva, pregúntate siempre: ¿dónde pega? Esa pregunta vale oro.
2. Saludos y presentaciones · Greetings and introductions
2.1 Saludos para cada momento del día
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| Hello | jelóu | Hola (a cualquier hora) |
| Hi | jái | Hola (informal, el de todos los días) |
| Good morning | gud mórnin | Buenos días (hasta el mediodía) |
| Good afternoon | gud afternún | Buenas tardes (del mediodía a la tarde) |
| Good evening | gud ívnin | Buenas tardes/noches (al llegar, ya de noche) |
| Good night | gud náit | Buenas noches (solo al despedirse o ir a dormir) |
| How are you? | jau ar iu | ¿Cómo está? / ¿Cómo estás? |
| I'm fine, thank you | aim fáin, zánk iu | Muy bien, gracias |
| And you? | and iu | ¿Y usted? / ¿Y tú? |
| Goodbye | gudbái | Adiós |
| Bye | bái | Adiós (informal) |
| See you later | si iu léiter | Hasta luego |
| See you tomorrow | si iu tumórrou | Hasta mañana |
Ojo con good night: a diferencia de nuestro «buenas noches», que sirve para llegar y para irse, en inglés good evening es el saludo al llegar de noche, y good night es solo despedida. Si saludas con good night al entrar, suena a que ya te vas.
¿Tú o usted? El inglés tiene una sola palabra, you, para los dos. La formalidad no va en el pronombre: va en el tono, en el please, en el sir o ma'am si hace falta. Eso simplifica mucho la vida.
2.2 Presentarse
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| My name is… | mai néim is | Me llamo… / Mi nombre es… |
| I'm from… | aim from | Soy de… |
| I live in… | ai lív in | Vivo en… |
| Nice to meet you | náis tu mit iu | Mucho gusto / Encantado |
| What's your name? | uáts ior néim | ¿Cómo se llama? / ¿Cómo te llamas? |
| Where are you from? | uér ar iu from | ¿De dónde es? / ¿De dónde eres? |
Una primera conversación, línea por línea:
— Hello, good morning. My name is Carlos. (Hola, buenos días. Me llamo Carlos.) — Nice to meet you, Carlos. I'm Sarah. (Mucho gusto, Carlos. Yo soy Sarah.) — Where are you from? (¿De dónde eres?) — I'm from Chile, but I live in Wichita. And you? (Soy de Chile, pero vivo en Wichita. ¿Y tú?) — I'm from Texas. (Soy de Texas.)
Fíjate: I'm from… («soy de…») dice de dónde vienes; I live in… («vivo en…») dice dónde vives ahora. El inglés, igual que el español, separa el origen de la residencia — y en Estados Unidos esa conversación se da a cada rato, porque medio mundo viene de otra parte.
3. Frases de cortesía esenciales · Essential courtesy phrases
La cortesía abre todas las puertas también en inglés — y en Estados Unidos el please y el thank you se dicen a cada momento, más que en español. Estas doce frases te van a llevar más lejos que cien reglas de gramática.
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| Please | plis | Por favor |
| Thank you | zánk iu | Gracias |
| Thank you very much | zánk iu veri mach | Muchas gracias |
| You're welcome | ior uélkam | De nada |
| Excuse me | exkiús-mi | Disculpe / Perdón (para pedir atención o pasar) |
| Sorry | sórri | Perdón / Lo siento |
| I'm sorry | aim sórri | Lo siento (de verdad, o por una mala noticia) |
| Pardon me | párdon mi | Con permiso / Disculpe (muy cortés) |
| Bless you | bles iu | ¡Salud! (después de un estornudo) |
| Have a nice day | jav a náis dei | Que tenga un buen día (la despedida típica de tiendas y oficinas) |
| Welcome | uélkam | Bienvenido / Bienvenida |
| No problem | nou próblem | No hay problema (respuesta común a un «gracias» o a un «perdón») |
Una nota cultural. En Estados Unidos, la cajera, el oficial y el desconocido de la fila intercambian hi, thank you y have a nice day como un ritual breve y amable. No es hipocresía: es el aceite de la máquina diaria. Súmate al ritual desde el primer día — te abre puertas y te hace sentir parte.
Escena pequeña — en una tienda: — Excuse me… do you have coffee? (Disculpe… ¿tiene café?) — Yes, of course. (Sí, claro.) — One, please. (Uno, por favor.) — …(llega el café)… — Thank you very much. (Muchas gracias.) — You're welcome. Have a nice day! (De nada. ¡Que tenga un buen día!)
4. Los números del 0 al 20 · Numbers 0 to 20
Los números son herramientas de supervivencia: precios, direcciones, teléfonos, rutas de autobús, números de cuarto. Aprende estos veintiuno y ya puedes moverte en la mayoría de las situaciones diarias en Estados Unidos.
| # | Inglés | Pronunciación aprox. | # | Inglés | Pronunciación aprox. |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | zero | sírou | 11 | eleven | iléven |
| 1 | one | uán | 12 | twelve | tuélv |
| 2 | two | tu | 13 | thirteen | zertín |
| 3 | three | zri | 14 | fourteen | fortín |
| 4 | four | for | 15 | fifteen | fiftín |
| 5 | five | fáiv | 16 | sixteen | sixtín |
| 6 | six | six | 17 | seventeen | seventín |
| 7 | seven | séven | 18 | eighteen | eitín |
| 8 | eight | éit | 19 | nineteen | naintín |
| 9 | nine | náin | 20 | twenty | tuénti |
| 10 | ten | ten |
Detalles que vale la pena notar:
- Del 13 al 19, casi todos terminan en -teen (suena «-tín»): thirteen, fourteen, fifteen… Ese final es tu pista: si oyes «-tín», es un número entre 13 y 19. Ojo con no confundir fifteen (15) con fifty (50) — eso llega en la próxima guía.
- El 0 en teléfonos y direcciones se dice muchas veces "oh" (ou), como la letra O: room four-oh-two = el cuarto 402.
- Two, to y too suenan igual («tu») pero significan dos, hacia, y también/demasiado. El contexto manda.
Los números en la vida real:
- How much is it? — Fifteen dollars. (¿Cuánto cuesta? — Quince dólares.)
- It's three o'clock. (Son las tres.) — la hora se dice con it's y el número, así de simple.
- Bus number eight. (El autobús número ocho.)
- En Estados Unidos, los precios se dicen con los centavos pegados: two ninety-nine («tu náinti náin») = $2.99. Y la dirección se dicta número por número o en bloques: twelve thirty-four Main Street = 1234 calle Main.
5. Los días de la semana · Days of the week
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| Monday | móndei | lunes |
| Tuesday | tiúsdei | martes |
| Wednesday | uénsdei | miércoles |
| Thursday | zérsdei | jueves |
| Friday | fráidei | viernes |
| Saturday | sáturdei | sábado |
| Sunday | sóndei | domingo |
Buenas noticias y detalles útiles:
- Todos terminan en -day («dei», día): aprendido el final, solo cambia el principio. El más tramposo es Wednesday: se escribe largo pero se dice corto — «uénsdei», tres golpes.
- Los días SÍ se escriben con mayúscula en inglés — al revés que en español. También los meses y los idiomas: Monday, January, Spanish.
- En Estados Unidos el calendario suele mostrar la semana empezando el domingo (Sunday), no el lunes. Cuando te den una cita, confirma siempre el día con su fecha: Friday the fifth («fráidei da fifz» — el viernes cinco).
- Las palabras de alrededor: today (tudéi — hoy), tomorrow (tumórrou — mañana), yesterday (iésterdei — ayer), week (uik — semana), weekend (uik-end — fin de semana).
— What day is today? (¿Qué día es hoy?) — Today is Thursday. (Hoy es jueves.) — And tomorrow? (¿Y mañana?) — Tomorrow is Friday. The weekend! (Mañana es viernes. ¡El fin de semana!)
6. Preguntas de supervivencia en Estados Unidos · Survival questions in the U.S.
Preguntar es tu herramienta para moverte. En inglés las preguntas no llevan signos de apertura, pero la voz sube al final, como una petición amable de ayuda. Y hay una llave maestra que vale para todo el país: «Excuse me» antes de preguntar, y «thank you» después de la respuesta.
6.1 Las palabras para preguntar
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| Where…? | uér | ¿Dónde…? |
| How much…? | jau mach | ¿Cuánto (cuesta)…? |
| How many…? | jau méni | ¿Cuántos…? |
| What…? | uát | ¿Qué…? |
| When…? | uén | ¿Cuándo…? |
| Who…? | ju | ¿Quién…? |
| How…? | jau | ¿Cómo…? |
| What time…? | uát táim | ¿A qué hora…? |
6.2 En el trabajo
- What time do I start? (¿A qué hora empiezo?) — uát táim du ai start.
- What time is lunch? (¿A qué hora es el almuerzo?)
- Where is the bathroom? (¿Dónde está el baño?) — uér is da bázrum. La pregunta número uno en cualquier idioma.
- Can you show me? (¿Me puede mostrar?) — kan iu shóu mi. Ideal para aprender una tarea nueva sin perderse en explicaciones.
- Like this? (¿Así?) — láik dis. Dos palabras que confirman cualquier instrucción.
- I don't understand. (No entiendo.) — ai dóunt anderstand. Decirlo a tiempo evita errores caros.
6.3 En la tienda
- How much is this? (¿Cuánto cuesta esto?) — jau mach is dis.
- Where is the milk? (¿Dónde está la leche?) — la estructura where is the… te lleva a cualquier producto.
- Do you have…? (¿Tiene…?) — du iu jav. Sirve para todo: Do you have bread? (¿Tiene pan?)
- Can I pay with a card? (¿Puedo pagar con tarjeta?)
- A bag, please. (Una bolsa, por favor.) — a bag, plis.
- Where is the exit? (¿Dónde está la salida?)
6.4 En la clínica
- I need a doctor. (Necesito un doctor.) — ai nid a dóctor.
- I have an appointment. (Tengo una cita.) — ai jav an apóintment. Frase de oro al llegar a recepción.
- It hurts here. (Me duele aquí.) — it jerts jír. Dicho señalando el lugar: vale más que mil palabras.
- I need help. (Necesito ayuda.) — ai nid jelp.
- Do you speak Spanish? (¿Habla español?) — du iu spik spánish. En clínicas y hospitales tienes derecho a pedir un intérprete: esta pregunta es la puerta.
- How much is the medicine? (¿Cuánto cuesta la medicina?)
6.5 En la escuela de los niños
- I'm the father / I'm the mother of… (Soy el papá / la mamá de…) — aim da fáder / aim da máder ov.
- What time does school start? (¿A qué hora empieza la escuela?)
- My child is sick today. (Mi hijo está enfermo hoy.) — mai cháil is sik tudéi. Para avisar una ausencia.
- Can I talk to the teacher? (¿Puedo hablar con la maestra / el maestro?)
- Do you have a translator? (¿Tienen un traductor?) — du iu jav a trans-léitor. Muchas escuelas lo ofrecen; pedirlo es tu derecho.
- When is the meeting? (¿Cuándo es la reunión?)
6.6 Las frases sobre el propio idioma
| Inglés | Español |
|---|---|
| I'm learning English. | Estoy aprendiendo inglés. |
| I speak a little English. | Hablo un poco de inglés. |
| Can you repeat that, please? | ¿Puede repetir eso, por favor? |
| More slowly, please. | Más despacio, por favor. |
| How do you say "libro" in English? | ¿Cómo se dice «libro» en inglés? |
| What does that mean? | ¿Qué significa eso? |
Di «I'm learning English» al principio de cualquier conversación. Cambia todo el ambiente: dejas de ser un extraño que no habla, y pasas a ser un estudiante que lo está intentando — y los estadounidenses, como regla general, ayudan con paciencia y buena cara a quien lo intenta.
7. Un mini diálogo completo, comentado · A full mini-dialogue, explained
Escena: Un cliente llega a una tienda del barrio en la mañana, buscando leche y pan.
— Good morning. (Buenos días.) — Good morning, welcome. Can I help you? (Buenos días, bienvenido. ¿Puedo ayudarle?) — Thank you. I'm learning English… do you speak Spanish? (Gracias. Estoy aprendiendo inglés… ¿habla español?) — A little. But your English is good. (Un poco. Pero su inglés es bueno.) — Thank you very much! Where is the milk? (¡Muchas gracias! ¿Dónde está la leche?) — Over there, on the left. (Allá, a la izquierda.) — And the bread? (¿Y el pan?) — Next to the milk. (Al lado de la leche.) — How much is the milk? (¿Cuánto cuesta la leche?) — Three fifty. (Tres cincuenta — $3.50.) — Perfect. What time do you close? (Perfecto. ¿A qué hora cierran?) — We close at nine. (Cerramos a las nueve.) — OK. Thank you for your help. Goodbye! (Bien. Gracias por su ayuda. ¡Adiós!) — You're welcome. Have a nice day! (De nada. ¡Que tenga un buen día!)
Comentario — qué acaba de pasar:
- El cliente saluda antes de pedir. Siempre. La empleada responde con el mismo saludo más el welcome — la bienvenida.
- Can I help you? («¿Puedo ayudarle?») es la oferta de ayuda estándar en tiendas de todo Estados Unidos. La vas a oír cada día; reconócela y ya ganaste media conversación.
- El cliente declara «I'm learning English» — y recibe un cumplido, no una corrección. Fíjate cómo después la empleada habla en frases cortas y claras: eso es lo que hace la gente cuando ve que lo estás intentando.
- Where is the…? es la pregunta-molde de la tienda: cambia la última palabra y encuentras cualquier cosa. Where is the rice? Where is the chicken?
- On the left (a la izquierda) y su pareja on the right (a la derecha), más over there (allá) y here (aquí), te guían a cualquier parte. Next to (al lado de) ubica una cosa junto a otra.
- El precio llega como lo dice la vida real: three fifty — «tres cincuenta», sin decir dollars. Por eso los números hay que tenerlos en el oído, no solo en el papel.
- El cierre es breve y ritual: gracias, despedida, y el have a nice day que en Estados Unidos suena a cada rato, como nuestro «que le vaya bien».
8. Práctica · Practice
Hazla sin mirar atrás. Después revisa las respuestas en la sección 9 — y sé honesto contigo: lo que hoy se te escapa es lo que mañana vas a recordar.
Ejercicio A — Dilo en inglés. Traduce al inglés: 1. Buenas tardes. 2. Muchas gracias. 3. ¿Dónde está el baño? 4. ¿Cuánto cuesta esto? 5. Me llamo Rosa. Soy de México.
Ejercicio B — Responde en inglés. Tú eres el cliente; responde con naturalidad: 1. — Good morning. How are you? 2. — Where are you from? 3. — Can I help you? (¿Puedo ayudarle?) — Responde: sí, busco la leche. 4. Ahora tú preguntas el precio del pan.
Ejercicio C — Números. Escribe estos números con palabras en inglés: 1. 7 → ___ 2. 12 → ___ 3. 0 → ___ 4. 15 → ___ 5. 20 → ___ Y dilos en voz alta: the bus number 8, room 14, three o'clock.
Ejercicio D — El día correcto. Completa: 1. Today is Monday; tomorrow is ___. 2. The weekend is ___ and ___. 3. «Ayer fue miércoles» en inglés: yesterday was ___.
Ejercicio E — Cortesía según la situación. Une cada situación con su frase: 1. Necesitas pasar entre dos personas en el autobús → … 2. Alguien estornuda → … 3. Vas a pedirle algo a un desconocido → … 4. Alguien te da las gracias → … 5. Te vas de una tienda → … (Frases: Excuse me · Bless you · You're welcome · Have a nice day · Thank you)
Ejercicio F — Arma tu propia presentación. Completa y dilo en voz alta, tres veces:
Hello, my name is ___. I'm from ___, but I live in ___. I'm learning English. Nice to meet you.
Ver respuestas
9. Respuestas · Answers
A. 1. Good afternoon. 2. Thank you very much. 3. Where is the bathroom? 4. How much is this? 5. My name is Rosa. I'm from Mexico. B. 1. I'm fine, thank you. And you? 2. I'm from… (tu país). 3. Yes — where is the milk? 4. How much is the bread? C. 1. seven 2. twelve 3. zero 4. fifteen 5. twenty. En voz alta: bus number eight; room fourteen; three o'clock. D. 1. Tuesday 2. Saturday y Sunday 3. Wednesday. E. 1. Excuse me 2. Bless you 3. Excuse me (y después, tu pregunta con un please al final) 4. You're welcome 5. Have a nice day (dicho por la tienda; el tuyo al salir es Thank you). F. Tus propias palabras — si las dijiste en voz alta tres veces, lo hiciste perfecto.
Tarjeta de bolsillo · Pocket reference card
Recórtala (mentalmente) y llévala contigo:
- Hello · Good morning / afternoon / evening — Hola · Buenos días / tardes / noches
- Please / Thank you / You're welcome — Por favor / Gracias / De nada
- Excuse me / Sorry — Disculpe / Perdón
- Where is…? — ¿Dónde está…?
- How much is this? — ¿Cuánto cuesta esto?
- How do you say … in English? — ¿Cómo se dice … en inglés?
- I don't understand / More slowly, please — No entiendo / Más despacio, por favor
- I'm learning English — Estoy aprendiendo inglés
10. Nota de escucha · Listening note
Cómo sonaría esta guía como audio en la casa.
El inglés se aprende con el oído tanto como con los ojos — por eso, en la casa de Lobo Audio, esta guía está pensada para escucharse, no solo leerse. Cada sección se convierte en una pista breve de audio: las frases dichas despacio y repetidas, los diálogos actuados por dos voces a ritmo tranquilo, los números contados en voz alta, con pausas para que repitas. Abajo va el guion breve de cómo abre y cómo cierra la edición en audio.
Guion de apertura (la voz anfitriona, cálida y sin apuro):
"Bienvenido a Lobo Estudia — la casa de aprendizaje del Lobo. Esta es la guía de estudio del Nivel 1: Primeros pasos, tus primeros pasos en inglés, pensados para ti, que hablas español. No te preocupes por entender todo. Solo escucha, repite en voz alta cuando te lo pidamos, y deja que los sonidos del inglés se te hagan conocidos. ¿Listo? Let's begin. Empecemos."
Guion de cierre (después del último ejercicio):
"Y eso es todo — tus primeros pasos ya están dados. Hoy aprendiste a saludar, a dar las gracias, a preguntar dónde están las cosas y cuánto cuestan, en inglés. No es poca cosa: es el comienzo de cada conversación que vas a tener en este idioma, en la tienda, en el trabajo, en la escuela de tus niños. Practica diez minutos mañana, y vuelve — la casa del Lobo siempre está abierta. See you in the next guide. Hasta la próxima guía."
📝 Examen del Nivel 1
Responde las 10 preguntas y pulsa «Ver resultado» para ver tu nota al instante, pregunta por pregunta. Cada intento sortea 10 preguntas distintas del banco de este nivel (50 preguntas), asi que puedes repetirlo y practicar de verdad. El examen es gratis para los miembros de la casa.
Curso completo: los Niveles 1, 2, 3 y 4 ya están en esta sala, más arriba, cada uno con su guía y su examen en línea, gratis para los miembros. No queda ningún nivel pendiente: el curso de Inglés está completo.
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Nivel 2 · Guía de estudio · El dinero, los verbos esenciales y la hora · Money, Essential Verbs and Telling Time
Nivel 2 · Guía de estudio · Inglés para hispanohablantes — El dinero, los verbos esenciales y la hora / Money, Essential Verbs and Telling Time
Lobo Estudia · Academia del Lobo — Guía de estudio para hispanohablantes que quieren aprender inglés. Nivel: principiante, segundo paso · Idioma de instrucción: español · Contenido de aprendizaje: inglés, con traducción y pronunciación aproximada.
Bienvenido al Nivel 2 de Lobo Estudia. En el Nivel 1 aprendiste a saludar, a dar las gracias, a contar del 0 al 20 y a hacer preguntas de supervivencia. Ahora damos el paso que más se usa en la vida real en Estados Unidos: hablar de dinero. Vas a aprender a decir precios grandes, a pagar, a pedir tu cambio y tu recibo, a usar tres verbos que abren casi cualquier frase — have (tener), need (necesitar) y want (querer) — y a decir y preguntar la hora.
Cómo usar esta guía
- Lee cada sección despacio y en voz alta. Repite los precios y las horas hasta que salgan solos, sin pensar.
- Usa las pronunciaciones escritas como ruedas de apoyo: son aproximaciones pensadas para un oído hispano, como en la Guía 1.
- Tapa las respuestas de la práctica y hazla sin mirar atrás. Después revisa el apartado de respuestas al final.
- Guarda la tarjeta de bolsillo del final en tu teléfono o en tu billetera: es el resumen que vas a usar en la tienda de verdad.
Vamos paso a paso, sin apuro y con ejemplos de la calle, de la tienda y del trabajo. Let's go! (lets góu — «¡Vamos!»)
1. Los números grandes · Big numbers
1.1 Las decenas: de veinte a noventa
En el Nivel 1 llegaste hasta twenty (tuénti — veinte). Las demás decenas siguen un patrón amigo: casi todas terminan en -ty (suena «-ti»). Aprende el principio de cada una y tienes la familia entera.
| Número | Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|---|
| 20 | twenty | tuénti | veinte |
| 30 | thirty | zérti | treinta |
| 40 | forty | fórti | cuarenta |
| 50 | fifty | fífti | cincuenta |
| 60 | sixty | síxti | sesenta |
| 70 | seventy | séventi | setenta |
| 80 | eighty | éiti | ochenta |
| 90 | ninety | náinti | noventa |
El error más caro del inglés: confundir los números en -teen (del Nivel 1) con los números en -ty. Fifteen (fiftín) es 15, pero fifty (fífti) es 50. Thirteen (zertín) es 13, pero thirty (zérti) es 30. La pista está en la fuerza: en los de -teen la fuerza cae al final, en los de -ty cae al principio. Si dudas en una tienda, pide que te lo muestren en la pantalla o en el papel: Can you show me, please? (kan iu shóu mi, plis — ¿Me puede mostrar, por favor?)
Los números compuestos se arman uniendo la decena con la unidad, con un guion al escribirlos: twenty-one (tuénti uán — veintiuno), thirty-five (zérti fáiv — treinta y cinco), forty-eight (fórti éit — cuarenta y ocho), ninety-nine (náinti náin — noventa y nueve). Es el mismo molde de siempre: decena + unidad.
1.2 Centenas y miles
| Número | Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|---|
| 100 | one hundred | uán jándred | cien, ciento |
| 200 | two hundred | tu jándred | doscientos |
| 300 | three hundred | zri jándred | trescientos |
| 500 | five hundred | fáiv jándred | quinientos |
| 1,000 | one thousand | uán záusand | mil |
| 2,000 | two thousand | tu záusand | dos mil |
| 5,000 | five thousand | fáiv záusand | cinco mil |
Fíjate en dos cosas. Primera: hundred y thousand no cambian, no llevan «s» cuando van con un número delante: se dice two hundred, nunca con otra forma. Segunda: en Estados Unidos la coma separa los miles y el punto separa los centavos, al revés de como se escribe en muchos países hispanos: 1,000 es mil, y 3.50 es tres con cincuenta.
Para juntar las piezas, se suman de mayor a menor: 250 es two hundred fifty (tu jándred fífti — doscientos cincuenta), 340 es three hundred forty (zri jándred fórti) y 1,500 es one thousand five hundred (uán záusand fáiv jándred — mil quinientos).
1.3 Cómo se dicen los precios completos
Esta es la parte que vas a oír todos los días. En la vida real, casi nadie dice un precio con todas sus palabras: se dicen los dólares y los centavos pegados, como dos números seguidos.
| Precio | Como se dice en la tienda | Pronunciación aprox. | Forma completa |
|---|---|---|---|
| $3.50 | three fifty | zri fífti | three dollars and fifty cents — tres dólares y cincuenta centavos |
| $12.25 | twelve twenty-five | tuélv tuénti fáiv | twelve dollars and twenty-five cents — doce dólares y veinticinco centavos |
| $5.99 | five ninety-nine | fáiv náinti náin | five dollars and ninety-nine cents — cinco dólares y noventa y nueve centavos |
| $100 | one hundred dollars | uán jándred dólars | cien dólares, sin centavos |
| $1,000 | one thousand dollars | uán záusand dólars | mil dólares |
Las palabras clave: dollar (dólar — dólar), plural dollars (dólars — dólares); cent (sent — centavo), plural cents (sents — centavos). Cuando el precio es redondo, sin centavos, solo se dicen los dólares: twenty dollars (tuénti dólars — veinte dólares). Y la pregunta que abre todo esto ya la conoces del Nivel 1: How much is it? (jau mach is it — ¿Cuánto cuesta?) y su hermana para una cosa que señalas: How much is this? (jau mach is dis — ¿Cuánto cuesta esto?)
1.4 El vocabulario del pago
Con estas seis palabras entiendes casi todo lo que pasa en una caja.
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| the bill / the check | da bil / da chek | la cuenta (la boleta de lo que debes; en un restaurante se pide como the check) |
| change | chéinch | el cambio, el vuelto que te devuelven cuando pagas de más |
| cash | kash | efectivo, dinero en billetes y monedas |
| card | kard | tarjeta (de débito o de crédito) |
| receipt | risít | el recibo, el comprobante de pago — ojo: la «p» final de la escritura no se pronuncia |
| bag | bag | la bolsa |
Frases listas para usar:
- The check, please. (da chek, plis — La cuenta, por favor.)
- Can I pay with a card? (kan ai péi uid a kard — ¿Puedo pagar con tarjeta?)
- I pay cash. (ai péi kash — Pago en efectivo.)
- Here is twenty dollars. (jír is tuénti dólars — Aquí tiene veinte dólares.)
- Keep the change. (kip da chéinch — Quédese con el cambio.)
- A receipt, please. (a risít, plis — Un recibo, por favor.)
- A bag, please. (a bag, plis — Una bolsa, por favor.)
Un detalle práctico: el recibo en Estados Unidos se guarda. Sirve para devolver un producto, para comprobar un gasto del trabajo y para revisar que te cobraron bien. Pídelo siempre, aunque sea con dos palabras: Receipt, please.
2. Los verbos esenciales · Essential verbs
2.1 Repaso breve: el verbo be
Del Nivel 1 ya traes el verbo be (ser, estar) en sus tres formas más usadas: I am (ai am — yo soy, yo estoy), you are (iu ar — tú eres, usted está) y he is / she is (ji is / shi is — él es, ella es). Completa el cuadro en tu cabeza: we are (ui ar — nosotros somos) y they are (déi ar — ellos son). Sirve para presentarte y describir: I am from Chile (soy de Chile), She is tired (ella está cansada). Hoy sumamos los otros tres verbos que más vas a usar.
2.2 Have: tener
Have (jav — tener) es el verbo de lo que es tuyo y de lo que traes contigo: tu familia, tu dinero, tu cita, tu pregunta.
| Persona | Inglés | Pronunciación aprox. | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| yo | I have | ai jav | I have two children. (ai jav tu children — Tengo dos hijos.) |
| tú, usted | you have | iu jav | You have time. (Tienes tiempo.) |
| él, ella | he has / she has | ji jas / shi jas | She has a car. (Ella tiene un auto.) — ojo: con él y ella, have cambia a has |
| nosotros | we have | ui jav | We have a question. (Tenemos una pregunta.) |
| ellos, ellas | they have | déi jav | They have three children. (Tienen tres hijos.) |
2.3 Need y want: necesitar y querer
Need (nid — necesitar) es lo que hace falta de verdad; want (uánt — querer) es lo que deseas. Los dos funcionan igual, y solo cambian con él y ella, donde se les agrega una -s al final.
| Persona | Need · necesitar | Want · querer |
|---|---|---|
| yo | I need (ai nid) | I want (ai uánt) |
| tú, usted | you need (iu nid) | you want (iu uánt) |
| él, ella | he needs / she needs (ji nids / shi nids) | he wants / she wants (ji uánts / shi uánts) |
| nosotros | we need (ui nid) | we want (ui uánt) |
| ellos, ellas | they need (déi nid) | they want (déi uánt) |
Ejemplos que vas a decir de verdad:
- I need help. (ai nid jelp — Necesito ayuda.)
- I need a receipt. (ai nid a risít — Necesito un recibo.)
- I want water. (ai uánt uáter — Quiero agua.)
- I want two, please. (ai uánt tu, plis — Quiero dos, por favor.)
- We need more time. (ui nid mor táim — Necesitamos más tiempo.)
Un consejo de tono: I want es correcto, pero suena directo. En una tienda o con un desconocido, suavízalo con please al final, o quédate con la petición corta y amable que ya conoces. Necesitar no es lo mismo que querer, y en inglés esa diferencia se respeta igual que en español.
2.4 La negativa simple: don't
Para decir que NO tienes, NO necesitas o NO quieres algo, el inglés usa una sola llave: don't (dóunt), que es la forma corta de do not. Va antes del verbo, y aquí viene la regla de oro:
don't + verbo en su forma simple, sin -s y sin cambios. Se dice I don't have, nunca con el verbo alterado: el «no» ya lo carga el don't, el verbo queda limpio.
- I don't have cash. (ai dóunt jav kash — No tengo efectivo.)
- I don't need a bag. (ai dóunt nid a bag — No necesito una bolsa.)
- I don't want coffee. (ai dóunt uánt kófi — No quiero café.)
- We don't have time. (ui dóunt jav táim — No tenemos tiempo.)
- They don't need help. (déi dóunt nid jelp — Ellos no necesitan ayuda.)
Con él y ella la llave cambia un poco: se usa doesn't (dásent): She doesn't have a card (ella no tiene tarjeta), He doesn't need a bag (él no necesita una bolsa). Fíjate que después de doesn't el verbo también vuelve a su forma simple: se dice doesn't have, no la forma con cambio.
2.5 Las preguntas con Do you…? y las respuestas cortas
Para preguntar si alguien tiene, necesita o quiere algo, la pregunta arranca con Do you…? (du iu — ¿tú…? / ¿usted…?). El verbo va limpio, en su forma simple.
- Do you have a bag? (du iu jav a bag — ¿Tiene una bolsa?)
- Do you have this in large? (du iu jav dis in larch — ¿Tiene esto en talla grande?)
- Do you need help? (du iu nid jelp — ¿Necesita ayuda?)
- Do you need a receipt? (du iu nid a risít — ¿Necesita un recibo?)
- Do you want water? (du iu uánt uáter — ¿Quiere agua?)
- Do you want a bag? (du iu uánt a bag — ¿Quiere una bolsa?)
Y las respuestas cortas, que son las que se usan en la vida real, llevan el mismo do de la pregunta:
- Yes, I do. (iés, ai du — Sí.) — respuesta afirmativa, breve y completa.
- No, I don't. (nóu, ai dóunt — No.) — respuesta negativa.
Ejemplos en cadena: — Do you need a bag? — Yes, I do. Thank you. (Sí. Gracias.) / — Do you want coffee? — No, I don't. Thank you. (No. Gracias.) Fíjate que no hace falta repetir todo el verbo: la respuesta corta alcanza y suena natural.
3. La hora · Telling time
3.1 Preguntar y decir la hora
La pregunta es una sola y ya trae una pieza del Nivel 1: What time is it? (uát táim is it — ¿Qué hora es?) La respuesta siempre arranca con It's… (its — «son las…», «es la…»).
| Hora | Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|---|
| 3:00 | It's three o'clock. | its zri o-clók | Son las tres en punto. |
| 3:30 | It's three thirty. | its zri zérti | Son las tres y media. |
| 3:15 | It's three fifteen. | its zri fiftín | Son las tres y quince. |
| 3:15 | It's a quarter past three. | its a kuórter past zri | Son las tres y cuarto. — quarter es «un cuarto» de hora, 15 minutos, y past es «pasadas». |
| 3:45 | It's a quarter to four. | its a kuórter tu for | Es un cuarto para las cuatro. — con to se cuenta lo que falta para la hora que viene. |
| 12:00 del día | It's noon. | its nun | Es mediodía. |
| 12:00 de la noche | It's midnight. | its mid-náit | Es medianoche. |
Tres ayudas para no perderse. Primera: la forma más simple y segura es decir la hora y los minutos como dos números: three thirty, five fifteen, ten forty-five. Siempre te van a entender. Segunda: o'clock se usa solo con la hora en punto, nunca con minutos. Tercera: como en Estados Unidos se usa el reloj de 12 horas, a veces agregan a.m. (éi em — de la mañana) o p.m. (pi em — de la tarde y la noche) para aclarar: nine a.m. son las nueve de la mañana; nine p.m., las nueve de la noche.
3.2 La hora de abrir y cerrar
Estas preguntas te salvan de llegar a una tienda, una oficina o una clínica con la puerta cerrada.
- What time do you open? (uát táim du iu óupen — ¿A qué hora abren?)
- What time do you close? (uát táim du iu clóus — ¿A qué hora cierran?)
- We open at nine. (ui óupen at náin — Abrimos a las nueve.)
- We close at six. (ui clóus at six — Cerramos a las seis.)
- What time is my appointment? (uát táim is mai apóintment — ¿A qué hora es mi cita?)
- Your appointment is at ten thirty. (ior apóintment is at ten zérti — Su cita es a las diez y media.)
Fíjate en la palabrita at (at — a, en): la hora de un evento se dice siempre con at delante: at nine, at noon, at three thirty. Apréndela pegada a la hora y no te equivocas.
4. En la tienda · At the store
Escena: Una clienta entra a una tienda en la tarde. Busca una camisa, pregunta el precio, pide una talla, paga en efectivo y se despide. Lee el diálogo completo, línea por línea.
— Good afternoon. Can I help you? (gud afternún. kan ai jelp iu) (Buenas tardes. ¿Puedo ayudarle?)
— Good afternoon. Yes, please. How much is this shirt? (gud afternún. iés, plis. jau mach is dis shert) (Buenas tardes. Sí, por favor. ¿Cuánto cuesta esta camisa?)
— It's twenty-four fifty. (its tuénti for fífti) (Cuesta veinticuatro cincuenta — $24.50.)
— Do you have this in medium? (du iu jav dis in midium) (¿Tiene esta en talla mediana?)
— Yes, we do. Here you are. (iés, ui du. jír iu ar) (Sí, tenemos. Aquí tiene.)
— Thank you. I want this one, please. (zánk iu. ai uánt dis uán, plis) (Gracias. Quiero esta, por favor.)
— Twenty-four fifty, please. (tuénti for fífti, plis) (Veinticuatro cincuenta, por favor.)
— I pay cash. Here is thirty dollars. (ai péi kash. jír is zérti dólars) (Pago en efectivo. Aquí tiene treinta dólares.)
— Thank you. Your change is five fifty. (zánk iu. ior chéinch is fáiv fífti) (Gracias. Su cambio es cinco cincuenta — $5.50.)
— Thank you. A bag and a receipt, please. (zánk iu. a bag and a risít, plis) (Gracias. Una bolsa y un recibo, por favor.)
— Of course. Here you are. (ov kors. jír iu ar) (Claro. Aquí tiene.)
— Thank you very much. What time do you close? (zánk iu veri mach. uát táim du iu clóus) (Muchas gracias. ¿A qué hora cierran?)
— We close at nine. (ui clóus at náin) (Cerramos a las nueve.)
— Perfect. Goodbye! (pérfect. gudbái) (Perfecto. ¡Adiós!)
— Goodbye. Have a nice day! (gudbái. jav a náis dei) (¡Adiós! ¡Que tenga un buen día!)
Comentario — qué acaba de pasar:
- Todo arranca con el saludo y con el Can I help you? del cajero, la oferta de ayuda que ya conoces del Nivel 1. La clienta responde con el mismo saludo: ese ida y vuelta breve es el ritual de entrada a cualquier tienda.
- El precio se pregunta con el molde de siempre, How much is this…?, y la respuesta llega como en la vida real: twenty-four fifty, sin decir «dollars». Por eso este nivel entrenó primero el oído con los números grandes.
- Pedir la talla es una pregunta con Do you have…?: Do you have this in medium? Las tallas son small (smol — chica), medium (midium — mediana) y large (larch — grande). El mismo molde sirve para cantidades: I want two, please (quiero dos, por favor).
- La respuesta del cajero, Yes, we do, es la respuesta corta de la sección 2, pero con we porque habla por la tienda: «sí, tenemos».
- El pago se anuncia en una frase corta: I pay cash, y se entrega el dinero con Here is… («aquí tiene…»). El cajero confirma el cambio en voz alta: Your change is… («su cambio es…»). Escuchar esa cifra y compararla con lo que entregaste es tu mejor defensa contra un error en la caja.
- La bolsa y el recibo se piden juntos, con please al final: A bag and a receipt, please. Dos palabras de cortesía cierran la compra sin fricción.
- Antes de irse, la clienta pregunta la hora de cierre con What time do you close? — información útil para la próxima visita — y la despedida termina con el Have a nice day! de la casa, el «que tenga un buen día» de todas las tiendas del país.
5. Práctica · Practice
Hazla sin mirar atrás, como en la Guía 1. Di las respuestas en voz alta cuando puedas: los precios y las horas se aprenden con la boca, no solo con los ojos. Después revisa las respuestas en el apartado final.
Ejercicio A — Di estos precios en inglés. Escríbelos como se dicen en la tienda y en su forma completa cuando puedas: 1. $4.75 → ___ 2. $9.99 → ___ 3. $21.50 → ___ 4. $150 → ___ 5. $2,000 → ___
Ejercicio B — Completa con have, need o want. Elige el verbo que calza con el sentido y ponlo en la persona correcta: 1. I ___ two children. (Tengo dos hijos.) 2. I ___ help, please. (Necesito ayuda, por favor.) 3. She ___ a car. (Ella tiene un auto.) 4. We ___ water. (Queremos agua.) 5. He ___ more time. (Él necesita más tiempo.)
Ejercicio C — La hora. Escribe en inglés qué hora es: 1. 4:00 → ___ 2. 7:30 → ___ 3. 10:15 → ___ 4. 11:45 → ___ 5. 12:00 del día → ___
Ejercicio D — Situaciones: ¿qué dices? Responde en inglés, con una frase completa: 1. Quieres saber cuánto cuesta una mochila que tienes en la mano. 2. En la caja dices que no necesitas una bolsa. 3. Preguntas a qué hora cierra la tienda. 4. Te ofrecen café y no quieres; respondes que no, con cortesía.
Ver respuestas
Respuestas · Answers
A. 1. four seventy-five — four dollars and seventy-five cents. 2. nine ninety-nine — nine dollars and ninety-nine cents. 3. twenty-one fifty — twenty-one dollars and fifty cents. 4. one hundred fifty dollars. 5. two thousand dollars.
B. 1. have — I have two children. 2. need — I need help, please. 3. has — She has a car. (con ella, have cambia a has). 4. want — We want water. 5. needs — He needs more time. (con él, need lleva -s).
C. 1. It's four o'clock. 2. It's seven thirty. 3. It's ten fifteen, también It's a quarter past ten. 4. It's eleven forty-five, también It's a quarter to twelve. 5. It's noon.
D. 1. How much is this backpack? — también sirve How much is this? señalando la mochila. 2. I don't need a bag, thank you. 3. What time do you close? 4. No, I don't. Thank you. — o, más completo: I don't want coffee, thank you.
Tarjeta de bolsillo · Pocket reference card
Recórtala (mentalmente) y llévala contigo:
- twenty · thirty · forty · fifty · sixty · seventy · eighty · ninety — veinte · treinta · cuarenta · cincuenta · sesenta · setenta · ochenta · noventa
- one hundred / one thousand dollars — cien / mil dólares
- three fifty = $3.50 — los precios se dicen dólares y centavos pegados
- cash / card / change / receipt / bag — efectivo / tarjeta / cambio / recibo / bolsa
- I have · I need · I want — tengo · necesito · quiero
- I don't have / I don't need / I don't want — no tengo / no necesito / no quiero
- Do you have…? — Yes, I do. / No, I don't. — ¿Tiene…? — Sí. / No.
- What time is it? — It's three thirty. — ¿Qué hora es? — Son las tres y media.
- What time do you open / close? — ¿A qué hora abren / cierran?
- A bag and a receipt, please. — Una bolsa y un recibo, por favor.
Nota de escucha y cierre · Listening note and closing
Cómo sonaría esta guía como audio en la casa.
Como en la Guía 1, esta guía está pensada para escucharse, no solo leerse. En la edición en audio de Lobo Estudia, cada sección se convierte en una pista breve: las decenas y las centenas contadas en voz alta y repetidas despacio, los precios dichos dos veces — primero como en la tienda y después en su forma completa —, los verbos en frases cortas con pausas para que repitas, las horas una tras otra como un reloj que habla, y el diálogo de la tienda actuado por dos voces a ritmo tranquilo.
Guion de apertura (la voz anfitriona, cálida y sin apuro):
«Bienvenido de nuevo a Lobo Estudia — la casa de aprendizaje del Lobo. Esta es la guía del Nivel 2: el dinero, los verbos esenciales y la hora. Hoy vas a aprender a entender un precio, a pagar, a pedir tu cambio y tu recibo, y a decir la hora, todo en inglés. Escucha, repite en voz alta cuando te lo pidamos, y no te apures. ¿Listo? Let's begin. Empecemos.»
Guion de cierre (después del último ejercicio):
«Y eso es todo por hoy — y no es poco. Ya puedes decir precios grandes, pagar en efectivo o con tarjeta, pedir tu bolsa y tu recibo, decir lo que tienes, lo que necesitas y lo que quieres, y preguntar la hora sin miedo. Eso es la mitad de la vida diaria en una tienda de Estados Unidos. Practica diez minutos mañana con los precios de tu próxima compra, y vuelve: la casa del Lobo siempre está abierta. See you in the next guide. Hasta la próxima guía.»
En el Nivel 3 seguiremos en la calle: direcciones, transporte y cómo llegar a un lugar sin perderte. Por ahora, lleva tu tarjeta de bolsillo a la próxima tienda y úsala una vez. Una frase dicha de verdad vale más que diez leídas en silencio.
📝 Examen del Nivel 2
Responde las 10 preguntas y pulsa «Ver resultado» para ver tu nota al instante, pregunta por pregunta. Cada intento sortea 10 preguntas distintas del banco de este nivel (50 preguntas), asi que puedes repetirlo y practicar de verdad. El examen es gratis para los miembros de la casa.
🔐 Esta guía es solo para miembros
Esta guía es GRATIS. Solo necesitas ser miembro de la casa: crea tu cuenta gratis e inicia sesión para entrar. No cobramos nada.
Inscribirte toma un minuto y no cuesta nada.
Nivel 3 · Guía de estudio · La casa, el barrio y moverse · The House, the Neighborhood and Getting Around
Nivel 3 · Guía de estudio · Inglés para hispanohablantes — La casa, el barrio y moverse / The House, the Neighborhood and Getting Around
Lobo Estudia · Academia del Lobo — Guía de estudio para hispanohablantes que quieren aprender inglés. Nivel: principiante, tercer paso · Idioma de instrucción: español · Contenido de aprendizaje: inglés, con traducción y pronunciación aproximada.
Bienvenido al Nivel 3 de Lobo Estudia. En el Nivel 1 aprendiste a saludar y a preguntar; en el Nivel 2, a hablar de dinero y a decir la hora. Ahora salimos de la tienda y entramos a tu vida diaria completa: tu casa, tu barrio y cómo moverte sin perderte. Vas a aprender las habitaciones, los lugares del barrio, cómo pedir una dirección en la calle y cómo hablar del clima, esa conversación con la que empieza todo en Estados Unidos.
Cómo usar esta guía
- Lee cada sección despacio y en voz alta. Nombra las cosas de tu propia casa en inglés mientras las tocas: la boca aprende lo que la mano señala.
- Usa las pronunciaciones escritas como ruedas de apoyo: son aproximaciones pensadas para un oído hispano, como en las guías anteriores.
- Haz la práctica breve del final sin mirar atrás, y después revisa las respuestas.
- Guarda la tarjeta de bolsillo del final: es el resumen para salir a la calle con él.
1. La casa y las habitaciones · The house and the rooms
Tu casa es tu primer vocabulario: vives dentro de estas palabras todos los días.
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| house | jaus | la casa |
| apartment | apártment | el apartamento, el departamento |
| kitchen | kíchen | la cocina |
| bathroom | bázrum | el baño |
| bedroom | bédrum | el cuarto, la habitación, el dormitorio |
| living room | lívíng rum | la sala |
| door | dor | la puerta |
| window | uíndou | la ventana |
| key | ki | la llave |
Frases de la casa, listas para decir:
- The kitchen is big. (da kíchen is big — La cocina es grande.)
- Where is the bathroom? (uér is da bázrum — ¿Dónde está el baño?) — la pregunta más útil de cualquier casa ajena.
- This is my bedroom. (dis is mai bédrum — Este es mi cuarto.)
- I need the key. (ai nid da ki — Necesito la llave.)
- Open the window, please. (óupen da uíndou, plis — Abra la ventana, por favor.)
1.1 Alquilar: rent y landlord
Dos palabras gobiernan la vida de quien alquila:
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| rent | rent | el alquiler, la renta — y también el verbo «alquilar» |
| landlord | lándlord | el casero, el dueño que alquila (si es mujer, landlady) |
- How much is the rent? (jau mach is da rent — ¿Cuánto es el alquiler?)
- The rent is nine hundred dollars. (da rent is náin jándred dólars — El alquiler es de novecientos dólares.)
- I pay the rent on the first. (ai péi da rent on da férst — Pago el alquiler el día primero.)
- I need to call the landlord. (ai nid tu kol da lándlord — Necesito llamar al casero.)
2. Direcciones y lugares del barrio · Addresses and places in the neighborhood
2.1 La dirección
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| street | strit | la calle |
| corner | kórner | la esquina |
| block | blok | la cuadra, la manzana |
| address | adrés | la dirección |
- What is your address? (uát is ior adrés — ¿Cuál es su dirección?)
- My address is 214 Main Street. (mai adrés is tu uán for méin strit — Mi dirección es calle Main 214.) — en inglés la dirección se dice número primero y calle después, al revés que en español.
- It is on the corner. (it is on da kórner — Está en la esquina.)
- It is two blocks from here. (it is tu bloks from jír — Está a dos cuadras de aquí.)
2.2 Los lugares del barrio
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| bank | bank | el banco |
| store | stor | la tienda |
| pharmacy | fármasi | la farmacia — ojo: la «ph» suena «f» |
| school | skul | la escuela |
| hospital | jóspital | el hospital — la «h» suena como una «j» suave |
| park | park | el parque |
2.3 Cerca, lejos, a la derecha, a la izquierda
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| near | níar | cerca |
| far | far | lejos |
| on the right | on da ráit | a la derecha |
| on the left | on da left | a la izquierda |
- Is the pharmacy near here? (is da fármasi níar jír — ¿La farmacia está cerca de aquí?)
- The bank is far. (da bank is far — El banco está lejos.)
- The school is on the right. (da skul is on da ráit — La escuela está a la derecha.)
- The park is on the left. (da park is on da left — El parque está a la izquierda.)
3. Moverse · Getting around
3.1 El transporte
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| bus | bas | el bus, el autobús, el camión (en México) |
| car | kar | el carro, el coche, el auto |
| train | tréin | el tren |
| bus stop | bas stop | la parada del bus |
| driver | dráiver | el conductor, el chofer |
- Where is the bus stop? (uér is da bas stop — ¿Dónde está la parada del bus?)
- I go by bus. (ai góu bai bas — Voy en bus.) — by (bai) es la palabrita del medio de transporte: by car, by train.
- The driver is nice. (da dráiver is náis — El conductor es amable.)
3.2 Pedir una dirección: la pregunta ampliada
Del Nivel 1 traes Excuse me (exkiús mi — perdón, disculpe) y Where is…? (¿dónde está…?). Este nivel suma la pregunta completa del que camina:
- Excuse me, where is the hospital? (exkiús mi, uér is da jóspital — Perdón, ¿dónde está el hospital?)
- How do I get to the bank? (jau du ai guet tu da bank — ¿Cómo llego al banco?) — get to (guet tu) es «llegar a»: es LA pregunta de la calle.
- How do I get to the park? (jau du ai guet tu da park — ¿Cómo llego al parque?)
3.3 Entender la respuesta: las tres órdenes del camino
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| turn right | tern ráit | gire a la derecha, doble a la derecha |
| turn left | tern left | gire a la izquierda, doble a la izquierda |
| go straight | góu stréit | siga derecho, siga recto |
- Go straight two blocks. (góu stréit tu bloks — Siga derecho dos cuadras.)
- Turn right at the corner. (tern ráit at da kórner — Gire a la derecha en la esquina.)
- Turn left, and the store is on the right. (tern left, and da stor is on da ráit — Gire a la izquierda, y la tienda está a la derecha.)
El truco de la calle: si no entiendes la explicación, pide las dos palabras mágicas de siempre: Slowly, please (slóuli plis — despacio, por favor) y señala: con el dedo y una sonrisa, el camino se entiende en cualquier idioma.
4. El clima y las estaciones · The weather and the seasons
4.1 ¿Qué tiempo hace hoy?
La pregunta del clima es el saludo secreto de Estados Unidos: se pregunta en el ascensor, en la caja y en la puerta del trabajo.
- How's the weather today? (jaus da uéder tudéi — ¿Qué tiempo hace hoy?) — How's es la forma corta de How is.
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| It's sunny. | its sáni | Hace sol. Está soleado. |
| It's raining. | its réining | Está lloviendo. |
| It's cold. | its kóuld | Hace frío. |
| It's hot. | its jat | Hace calor. |
| It's snowing. | its snóuing | Está nevando. |
- It's cold today. (its kóuld tudéi — Hace frío hoy.)
- It's hot and sunny. (its jat and sáni — Hace calor y sol.)
- It's raining. I need an umbrella. (its réining. ai nid an ambréla — Está lloviendo. Necesito un paraguas.)
Fíjate en el molde: casi todo el clima se dice con It's… («es / está / hace…») — el mismo arranque de la hora del Nivel 2. Un solo molde, dos temas enteros.
4.2 Las estaciones
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| spring | spring | la primavera |
| summer | sámer | el verano |
| fall | fol | el otoño — en EE. UU. se dice fall («caída», por las hojas); también existe autumn |
| winter | uínter | el invierno — la «w» suena como «u» |
- In summer, it's hot. (in sámer, its jat — En verano hace calor.)
- In winter, it's snowing. (in uínter, its snóuing — En invierno está nevando.)
- Fall is my favorite season. (fol is mai féivorit síson — El otoño es mi estación favorita.)
5. Diálogo completo comentado: pedir una dirección en la calle
Escena: Un hombre busca la farmacia en un barrio que no conoce. Para a una vecina, pregunta, escucha el camino, lo repite para confirmar y llega. Todo lo que dice sale de esta guía y de los niveles anteriores.
— Excuse me, please. How do I get to the pharmacy? (exkiús mi, plis. jau du ai guet tu da fármasi) (Perdón, por favor. ¿Cómo llego a la farmacia?)
— The pharmacy? Go straight two blocks. (da fármasi? góu stréit tu bloks) (¿La farmacia? Siga derecho dos cuadras.)
— Two blocks, straight. (tu bloks, stréit) (Dos cuadras, derecho.)
— Yes. Then turn left at the corner. (iés. den tern left at da kórner) (Sí. Después gire a la izquierda en la esquina.)
— Turn left. And then? (tern left. and den?) (Giro a la izquierda. ¿Y después?)
— The pharmacy is on the right, next to the bank. (da fármasi is on da ráit, next tu da bank) (La farmacia está a la derecha, junto al banco.)
— On the right, next to the bank. Is it far? (on da ráit, next tu da bank. is it far?) (A la derecha, junto al banco. ¿Está lejos?)
— No, it's near. Five minutes. (nóu, its níar. fáiv minits) (No, está cerca. Cinco minutos.)
— Thank you very much! (zánk iu veri mach) (¡Muchas gracias!)
— You're welcome. Have a nice day! (ior uélkam. jav a náis dei) (De nada. ¡Que tenga un buen día!)
Comentario — qué acaba de pasar:
- Todo arranca con Excuse me: en la calle de EE. UU. nadie pregunta sin esa palabra primero. Es el timbre antes de entrar.
- La pregunta elegida es la completa, How do I get to…?, porque no pregunta dónde está la farmacia en un mapa: pregunta cómo llegar caminando. Por eso la respuesta viene en órdenes de camino, no en una dirección postal.
- Fíjate en el truco del hombre: repite cada instrucción («Two blocks, straight», «Turn left», «On the right, next to the bank»). Repetir es confirmar: si algo está mal, la otra persona lo corrige ahí mismo, no tres cuadras después.
- Aprende dos piezas nuevas del diálogo: then (den — después, luego) une las instrucciones en orden, y next to (next tu — junto a, al lado de) fija el punto exacto: la farmacia no está «por ahí», está a la derecha y junto al banco.
- La pregunta de control es Is it far? (¿está lejos?) y su respuesta trae el par de siempre: near / far. Cinco minutos andando: cerca.
- El cierre es el ritual completo de la casa: gracias grandes y el Have a nice day! de vuelta. En la calle, como en la tienda, la cortesía abre más puertas que el vocabulario.
6. Práctica breve · Practice
Hazla sin mirar atrás, como en las guías anteriores. Di las respuestas en voz alta: las direcciones se aprenden caminándolas con la boca. Después revisa las respuestas en el apartado final.
Ejercicio A — La casa. Nombra en inglés: 1. La habitación donde duermes. 2. La habitación donde cocinas. 3. Lo que abre la puerta de tu casa. 4. El dinero que pagas cada mes por vivir ahí.
Ejercicio B — El barrio. Completa en inglés: 1. El banco está ___ (a la derecha). 2. La escuela está ___ de aquí (cerca). 3. La farmacia está a dos ___ (cuadras). 4. ¿Dónde está la ___ del bus? (parada)
Ejercicio C — El clima. Di en inglés qué tiempo hace: 1. Llueve. 2. Hace mucho frío hoy. 3. Hay sol y calor. 4. Nieva en invierno.
Ejercicio D — Situaciones: ¿qué dices? Responde en inglés, con una frase completa: 1. Paras a un vecino para preguntar cómo llegar al hospital. 2. No entiendes la explicación y pides que la repita despacio. 3. Un turista te pregunta el clima de hoy: hace frío. 4. Le confirmas a la vecina que entendiste: derecho dos cuadras y a la izquierda.
Ver respuestas
Respuestas · Answers
A. 1. bedroom. 2. kitchen. 3. the key. 4. the rent.
B. 1. on the right. 2. near. 3. blocks. 4. bus stop — Where is the bus stop?
C. 1. It's raining. 2. It's very cold today. 3. It's sunny and hot. 4. It's snowing in winter.
D. 1. Excuse me, how do I get to the hospital? 2. Slowly, please. 3. It's cold today. 4. Go straight two blocks and turn left.
Tarjeta de bolsillo · Pocket reference card
Recórtala (mentalmente) y llévala contigo:
- kitchen · bathroom · bedroom · living room — cocina · baño · cuarto · sala
- door · window · key — puerta · ventana · llave
- rent · landlord — alquiler · casero
- street · corner · block · address — calle · esquina · cuadra · dirección
- bank · store · pharmacy · school · hospital · park — banco · tienda · farmacia · escuela · hospital · parque
- near / far · on the right / on the left — cerca / lejos · a la derecha / a la izquierda
- bus stop · driver — parada del bus · conductor
- Excuse me, how do I get to…? — Perdón, ¿cómo llego a…?
- Go straight · Turn right · Turn left — Siga derecho · Gire a la derecha · Gire a la izquierda
- How's the weather today? — It's cold / hot / sunny / raining / snowing. — ¿Qué tiempo hace hoy? — Hace frío / calor / sol / llueve / nieva.
- spring · summer · fall · winter — primavera · verano · otoño · invierno
Nota de escucha y cierre · Listening note and closing
Cómo sonaría esta guía como audio en la casa.
Como en las guías anteriores, esta guía está pensada para escucharse, no solo leerse. En la edición en audio de Lobo Estudia, cada sección se convierte en una pista breve: el recorrido por la casa nombrando cada habitación, los lugares del barrio en orden de caminata, las tres órdenes del camino repetidas como un entrenador amable, el clima de la semana dicho día por día, y el diálogo de la calle actuado por dos voces a ritmo tranquilo.
Guion de apertura (la voz anfitriona, cálida y sin apuro):
«Bienvenido de nuevo a Lobo Estudia — la casa de aprendizaje del Lobo. Esta es la guía del Nivel 3: la casa, el barrio y moverse. Hoy vas a nombrar tu casa entera en inglés, a encontrar la farmacia, el banco y la parada del bus, y a pedir una dirección en la calle sin miedo. Escucha, repite en voz alta, y camina con nosotros. ¿Listo? Let's begin. Empecemos.»
Guion de cierre (después del último ejercicio):
«Y eso es todo por hoy. Ya puedes hablar de tu casa, de tu cuadra y de tu ciudad; ya puedes subirte a un bus, llegar a un hospital y contar si hace frío o calor, todo en inglés. La próxima vez que salgas, saluda al clima en inglés y pregunta un camino que ya conozcas, solo por practicar. La casa del Lobo siempre está abierta. See you in the next guide. Hasta la próxima guía.»
En el Nivel 4 iremos al trabajo y a la salud: pedir un turno, hablar con el jefe y decir qué te duele. Por ahora, lleva tu tarjeta de bolsillo en la próxima caminata y úsala una vez. Un camino preguntado de verdad vale más que diez leídos en silencio.
📝 Examen del Nivel 3
Responde las 10 preguntas y pulsa «Ver resultado» para ver tu nota al instante, pregunta por pregunta. Cada intento sortea 10 preguntas distintas del banco de este nivel (50 preguntas), asi que puedes repetirlo y practicar de verdad. El examen es gratis para los miembros de la casa.
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Nivel 4 · Guía de estudio · El trabajo, la salud y el teléfono · Work, Health and the Phone
Nivel 4 · Guía de estudio · Inglés para hispanohablantes — El trabajo, la salud y el teléfono / Work, Health and the Phone
Lobo Estudia · Academia del Lobo — Guía de estudio para hispanohablantes que quieren aprender inglés. Nivel: principiante, cuarto y último paso · Idioma de instrucción: español · Contenido de aprendizaje: inglés, con traducción y pronunciación aproximada.
Bienvenido al Nivel 4 de Lobo Estudia, el nivel de cierre del curso. En el Nivel 1 aprendiste a saludar y a preguntar; en el Nivel 2, a hablar de dinero y a decir la hora; en el Nivel 3, a nombrar tu casa, tu barrio y a moverte. Ahora entramos a las tres conversaciones que más importan en la vida real: el trabajo (tu horario, tu jefe, tu día libre), la salud (decir qué te duele y pedir un doctor) y el teléfono (hacer una cita y pedir ayuda en una emergencia).
Con esta guía el curso de Inglés queda COMPLETO: los cuatro niveles cubren la supervivencia entera en inglés — saludar, comprar, orientarte, trabajar, cuidarte y pedir ayuda. Al final de esta guía hay un repaso general de los cuatro niveles y tu práctica final de graduación.
Cómo usar esta guía
- Lee cada sección despacio y en voz alta. Las frases de este nivel se dicen en momentos reales: practícalas como si ya estuvieras ahí.
- Usa las pronunciaciones escritas como ruedas de apoyo: son aproximaciones pensadas para un oído hispano, como en las guías anteriores.
- Aprende de memoria las tres frases de emergencia de la sección 3: esas no se buscan en el momento, se traen puestas.
- Haz la práctica final sin mirar atrás: es tu examen de graduación del curso (antes del examen en línea del final).
1. El trabajo · Work
1.1 Las palabras del trabajo
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| job | yob | el trabajo, el empleo (el puesto concreto) |
| work | uérk | el trabajo (en general) — y el verbo «trabajar» |
| boss | bos | el jefe, la jefa |
| schedule | skédiul | el horario, el turno |
| day off | dei of | el día libre |
| overtime | óuvertaim | las horas extra |
Ojo con el par inicial: work es el trabajo en general y también el verbo (I work — yo trabajo); job es el empleo concreto que tienes (my job — mi empleo). En la práctica diaria se cruzan, pero esa es la diferencia.
1.2 Frases del trabajo, listas para decir
- I work at… (ai uérk at — Trabajo en…) — y nombras el lugar: I work at a restaurant. I work at the hospital.
- My schedule is… (mai skédiul is — Mi horario es…) — My schedule is Monday to Friday.
- I need a day off. (ai nid a dei of — Necesito un día libre.)
- Can I take a break? (can ai teik a breik — ¿Puedo tomar un descanso?) — break (breik) es el descanso corto del turno.
- I work overtime today. (ai uérk óuvertaim tudéi — Hoy trabajo horas extra.)
- What time do I start? (uát taim du ai start — ¿A qué hora empiezo?)
2. El cuerpo y la salud · The body and health
2.1 El cuerpo
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| head | jed | la cabeza |
| arm | arm | el brazo |
| back | bak | la espalda |
| stomach | stómak | el estómago |
| pain | pein | el dolor |
2.2 Decir qué te duele: los dos moldes del dolor
El inglés dice el dolor con dos moldes, y con esos dos cubres casi todo:
- I have a headache. (ai jav a jédeik — Me duele la cabeza / Tengo dolor de cabeza.) — el molde I have a …ache (eik — dolor): headache (cabeza), stomachache (stómakeik — dolor de estómago), backache (bákeik — dolor de espalda).
- My back hurts. (mai bak jerts — Me duele la espalda.) — el molde My … hurts (jerts — duele): My arm hurts. My head hurts.
2.3 Pedir ayuda de salud
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| doctor | dáktor | el doctor, la doctora |
| clinic | klínik | la clínica |
| medicine | médisin | la medicina, el medicamento |
- I feel sick. (ai fil sik — Me siento enfermo.) — sick es «enfermo»; es LA frase de arranque de toda conversación de salud.
- I need a doctor. (ai nid a dáktor — Necesito un doctor.)
- I need medicine. (ai nid médisin — Necesito medicina.)
- Where is the clinic? (uér is da klínik — ¿Dónde está la clínica?) — tu pregunta del Nivel 3, ahora con destino de salud.
3. Citas y el teléfono · Appointments and the phone
3.1 Hacer una cita
| Inglés | Pronunciación aprox. | Español |
|---|---|---|
| appointment | apóintment | la cita |
- Can I make an appointment? (can ai meik an apóintment — ¿Puedo hacer una cita?) — las citas en inglés se «hacen»: make an appointment.
- What day? (uát dei — ¿Qué día?) — y la respuesta llega con día y hora: Thursday at ten.
- My phone number is… (mai foun námber is — Mi número de teléfono es…) — por teléfono, el número se dice dígito por dígito: three-one-six…
- My name is… (mai neim is — Mi nombre es…) — la frase del Nivel 1 abre también esta conversación.
3.2 Emergencias: las frases que se traen puestas
- Call 911. (kol náin-uán-uán — Llame al 911.) — el número de emergencias de todo Estados Unidos: policía, ambulancia y bomberos.
- I need help. (ai nid jelp — Necesito ayuda.)
- It's an emergency. (its an iméryensi — Es una emergencia.)
Estas tres se aprenden de memoria y en voz alta. En una emergencia nadie traduce: la frase sale o no sale. Repítelas ahora, tres veces, como un simulacro.
4. Conversación breve por teléfono: pedir una cita en la clínica
Escena: Un hombre se siente enfermo y llama a la clínica de su barrio para pedir una cita. Dice qué le pasa, acepta el día que le ofrecen y deja su número. Todo lo que dice sale de esta guía y de los niveles anteriores.
— Hello, good morning. Can I make an appointment? (jelóu, gud mórning. can ai meik an apóintment) (Hola, buenos días. ¿Puedo hacer una cita?)
— Good morning. What is your name? (gud mórning. uát is ior neim) (Buenos días. ¿Cuál es su nombre?)
— My name is Carlos. I feel sick. I have a headache. (mai neim is Kárlos. ai fil sik. ai jav a jédeik) (Mi nombre es Carlos. Me siento enfermo. Me duele la cabeza.)
— I see. Can you come on Thursday at ten? (ai si. can iu kam on zérsdei at ten) (Entiendo. ¿Puede venir el jueves a las diez?)
— Thursday at ten. Yes, thank you. (zérsdei at ten. iés, zánk iu) (El jueves a las diez. Sí, gracias.)
— And your phone number? (and ior foun námber) (¿Y su número de teléfono?)
— My phone number is three-one-six, five-five-five, zero-one-two-three. (mai foun námber is…) (Mi número de teléfono es 316-555-0123.)
— Perfect. See you on Thursday. (pérfekt. si iu on zérsdei) (Perfecto. Nos vemos el jueves.)
— Thank you very much. Goodbye. (zánk iu veri mach. gudbái) (Muchas gracias. Adiós.)
Comentario — qué acaba de pasar:
- Por teléfono no hay gestos ni dedos que señalen: todo es voz. Por eso la llamada se construye solo con frases ya dominadas — saludo del Nivel 1, la hora del Nivel 2 y dos frases nuevas de esta guía.
- Fíjate en el truco de Carlos: repite el día y la hora («Thursday at ten») antes de aceptar. Repetir es confirmar, por teléfono igual que en la calle del Nivel 3: si el día está mal, se corrige en la llamada, no el jueves en la puerta.
- La salud se dice en dos frases cortas: I feel sick abre el tema y I have a headache lo precisa. No hace falta contar toda la historia: la clínica pregunta el resto.
- El número de teléfono se dice dígito por dígito, despacio y agrupado. Es tu dirección hablada: si un dígito se pierde, la cita se pierde.
- Si no entiendes algo, tu rescate sigue siendo el de siempre: Slowly, please (despacio, por favor) y Can you repeat that, please? (¿puede repetir eso, por favor?).
5. Cierre del curso: repaso general y práctica final
Cuatro niveles, un solo recorrido. Esto es lo que ya sabes hacer en inglés:
- Nivel 1: saludar, dar las gracias, presentarte, pedir el baño y las cosas básicas, y contar hasta los números grandes.
- Nivel 2: hablar de dinero y precios, decir I have / I need / I want, decir la hora y sobrevivir a una compra completa en la tienda.
- Nivel 3: nombrar tu casa y tu barrio, pedir y entender un camino en la calle, y hablar del clima y las estaciones.
- Nivel 4: hablar de tu trabajo y tu horario, decir qué te duele, pedir un doctor, hacer una cita por teléfono y pedir ayuda en una emergencia.
Práctica final — tu graduación. Hazla sin mirar atrás, en voz alta, como si fuera un solo día de tu vida:
Escena completa: 1. Saluda a tu jefe al llegar y dile tu horario de hoy. 2. Dile que necesitas un día libre la próxima semana. 3. A la salida, el clima cambió: di qué tiempo hace. 4. En la calle, un vecino te pregunta cómo llegar al hospital: respóndele con dos instrucciones. 5. Ya en casa, te duele la espalda: llama a la clínica, di qué te pasa, acepta una cita y deja tu número de teléfono.
Ver un ejemplo de respuestas
Ejemplo · Example
1. Good morning. My schedule is eight to four today. 2. I need a day off next week, please. 3. It's cold and raining. 4. Go straight two blocks and turn right. The hospital is on the left. 5. Hello, can I make an appointment? I feel sick — my back hurts. Thursday at ten is good. My phone number is…
Tarjeta de bolsillo · Pocket reference card
- job · work · boss · schedule — empleo · trabajo · jefe · horario
- day off · overtime — día libre · horas extra
- I work at… · My schedule is… · I need a day off · Can I take a break?
- head · arm · back · stomach · pain — cabeza · brazo · espalda · estómago · dolor
- I have a headache · My back hurts · I feel sick · I need a doctor
- doctor · clinic · medicine — doctor · clínica · medicina
- Can I make an appointment? · What day? · My phone number is…
- Call 911 · I need help · It's an emergency — las tres de memoria
Nota de escucha y cierre del curso · Listening note and course closing
Cómo sonaría esta guía como audio en la casa.
En la edición en audio de Lobo Estudia, esta guía suena como un día completo: la llegada al trabajo, el turno, la salida bajo el clima, el camino a casa y la llamada a la clínica, cada escena a ritmo tranquilo y con las frases repetidas dos veces.
«Y con esto, el curso se cierra. Empezaste diciendo hello y terminas pidiendo una cita con el doctor, hablando con tu jefe y sabiendo pedir ayuda si algo pasa. Eso, en un idioma nuevo, es muchísimo. Guarda tu tarjeta de bolsillo, sigue practicando una frase al día, y recuerda: la casa del Lobo siempre está abierta. Congratulations — you did it. Felicidades: lo lograste.»
Fin del curso de Inglés de Lobo Estudia. Cuatro niveles completos, gratis para los miembros, para siempre en esta sala. Vuelve cuando quieras: los repasos también son estudio, y el examen de cada nivel te espera para comprobar lo aprendido.
📝 Examen del Nivel 4
Responde las 10 preguntas y pulsa «Ver resultado» para ver tu nota al instante, pregunta por pregunta. Cada intento sortea 10 preguntas distintas del banco de este nivel (50 preguntas), asi que puedes repetirlo y practicar de verdad. El examen es gratis para los miembros de la casa.
Confirma tocando Instalar — y el Lobo queda en tu pantalla como una aplicación.